Regulator monitoring digital teaching quality at universities
<![CDATA[英格兰高等教育监管机构学生办公室今天向学生保证，该办公室正在积极监控大学，由于当地冠状病毒 (COVID-19) 限制，大量学生被要求在线学习所有课程。]]>
New report published on mental health support for postgraduate research students
<![CDATA[今天发布了一份独立报告，评估了学生办公室 (OfS) 和英国研究资助的项目对研究生 (PGR) 学生心理健康和福祉的影响。]]>
Principles-based Regulation: OfS publishes new Insight brief
<![CDATA[学生办公室 (OfS) 发布的一份新的 Insight 简报探讨了基于原则的监管概念及其在实践中的含义，以及它如何帮助 OfS 为学生的利益进行监管。]]>
OfS student panel outlines priority areas for supporting students in self-isolation
<![CDATA[为 OfS 提供建议的学生办公室 (OfS) 学生小组发布了一系列优先事项，供大学和学院在支持被要求自我隔离的学生时考虑。]]>
Universities should be seeking to help, not punish, students stuck in lockdown
<![CDATA[学生办公室主席迈克尔·巴伯爵士在《每日电讯报》上撰文指出，需要优先为被封锁的学生提供牧师支持和指示。]]>
£1 million funding competition to support student mental health
<![CDATA[在暂停以允许大学和学院优先应对疫情之后，学生办公室（OfS）重新启动了其 100 万英镑的资助竞赛，以改善对学生的心理健康支持。]]>
Clarity needed for students during pandemic
<![CDATA[OfS 关于为学生提供清晰度的声明已被多家新闻媒体报道。]]>
Universities must provide clarity for students, says regulator
<![CDATA[英国学生办公室 (OfS) 表示，学生应该期待高质量的高等教育、有效的心理健康和福祉支持以及来自大学的明确信息。]]>
OfS announces next steps for the National Student Survey
<![CDATA[英国学生办公室 (OfS) 已详细安排审查全国学生调查 (NSS)。]]>
Applicants need extra support after coronavirus
<![CDATA[OfS 公平准入和参与总监 Chris Millward 为《星期日泰晤士报》优秀大学指南撰稿。]]>
Regulator outlines significant cuts to bureaucracy
<![CDATA[英格兰高等教育独立监管机构学生办公室 (OfS) 已制定措施，以减轻大学和其他高等教育提供者不必要的负担。]]>
Be honest about online classes
<![CDATA[《每日电讯报》报道了 OfS 呼吁大学提供关于其课程的“清晰、及时和可访问”的信息，此前有报道称，学生在最后一刻发现他们的讲座和课程将在秋季学期在线进行。]]>
Digital poverty is leaving students behind in an age of online learning
<![CDATA[迈克尔·巴伯爵士在《泰晤士报》上撰文介绍了对数字学习和教学的重大审查。本文强调了数字学习的挑战，尤其是“数字贫困”，这是 OfS 在冠状病毒大流行期间对学生进行的民意调查的结果。]]>
‘Digital poverty’ risks leaving students behind
<![CDATA[学生在家参与高等教育的能力正因缺乏核心数字基础设施而受到干扰，学生办公室（OfS）今天发布的新调查数据显示，随着一项针对数字教学和学习的重大新审查的启动，教育部门的数字化教学和学习受到了干扰。]]>
University access improving, but big challenges remain – OfS chair
<![CDATA[学生办公室对今年 UCAS 数据的分析显示，今年有更多来自贫困地区的年轻人进入高等教育，包括精英大学，尽管仍然存在重大挑战。]]>
Office for Students highlights need for fairness for all students with centre assessed grades
<![CDATA[学生办公室（OfS）对 A-level 学生今年可以依赖中心评估成绩的确定性表示欢迎，并呼吁大学采取一切合理措施确保学生获得所选课程的名额。]]>
Office for Students responds to A-level results
<![CDATA[迈克尔·巴伯爵士就今年 A-level 成绩的发布发表评论。]]>
Impact of the pandemic on social mobility at university
<![CDATA[OfS 公平准入和参与主任 Chris Millward 向《金融时报》 (FT) 讲述了高等教育的社会流动性。]]>
